Kỹ năng Coaching dành cho Cha mẹ & Thầy Cô
Ngày càng có nhiều nghiên cứu chỉ ra rằng coaching (huấn luyện) có thể giúp tạo ra các điều kiện cần thiết để thực hành hướng dẫn thay đổi và kết quả của học sinh được cải thiện. Cho đến này nghiên cứu toàn diện và kỹ lưỡng nhất về huấn luyện đã được thực hiện bởi Quỹ Cải Các Giáo Dục Annenberg vào năm 2004. Báo cáo xác thực rằng coaching mang lại những tác động thay đổi mạnh mẽ cho người được coach. Đầu tiên, báo cáo kết luận rằng coaching hiệu quả trong việc khuyến khích thực hành và nhận phản hồi. Coaching cho phép giáo viên áp dụng việc học sâu hơn, thường xuyên và nhất quán hơn. Coaching giúp giáo viên nâng cao năng lực giúp đỡ học sinh của mình tạo ra gắn kết mạnh mẽ và thúc đẩy sự phát triển. Phát hiện thứ hai của báo cáo Annenberg là học tập chuyên môn được đẩy mạnh hiệu quả thúc đẩy sự thay đổi văn hóa tích cực và điều kiện học tại trường. Coaching loại bỏ các ý kiến cá nhân và đôi khi mâu thuẫn. Một phát hiện quan trọng nữa là Coaching là thúc đẩy việc học tập và trách nhiệm phản hồi kết quả qua lại. Các công cụ coaching giúp học sinh và giáo viên đáp ứng các nhu cầu học tập một cách liên tục, nhất quán, và tận tâm. Cuối cùng, báo cáo Annaberg xác định coaching hỗ trợ trí tuệ tập thể trong toàn hệ thống trường học. Đặc điểm cơ bnản của coaching là sự dụng mối quan hệ giữa giáo viên và học viên tạo ra các cuộc trò chyệ dẫn đến thay đổi hành vi, sự phạm và nội dung kiến thức. Trọng tâm là thúc đẩy sự phát triển của các kỹ năng năng dẫn dắt, học tập chuyên môn và hỗ trợ cho các giáo viên nhắm đến những cách thức để cải thiện kết quả của học sinh.
Đối với Cha mẹ, coaching giúp cha mẹ trở về vai trò thật sự của cha mẹ khi giúp cải thiện giao tiếp, kết nối, và linh hoạt không mang tính phán xét để giúp đỡ con cái mình. Bằng các tiếp cận các tình huống và hành vi khó khăn một cách chu đáo, bình tĩnh và tự tin. Cha mẹ có thể thu hút con mình vào các tương tác có ý nghĩa thúc đẩy khả năng giải quyết vấn đề, giao tiếp, tự tin và hiệu quả cho bản thân.
Coaching (huấn luyện) là một thành phần thiết yếu của một chương trình phát triển con người hiệu quả. Coaching có thể xây dựng ý chí, kỹ năng, kiến thức và năng lực bởi vì nó có thể đi đến nơi mà chưa có sự phát triển chuyên môn nào khác trước đây: vào trí tuệ, hành vi, thực hành, niềm tin, giá trị và cảm xúc của một nhà giáo dục. Huấn luyện tạo ra một mối quan hệ trong đó người được huấn luyện cảm thấy được chăm sóc và do đó có thể tiếp cận và triển khai kiến thức mới. Huấn luyện viên có thể thúc đẩy các điều kiện để phản ánh và học hỏi sâu sắc có thể diễn ra, nơi giáo viên có thể chấp nhận rủi ro để thay đổi thực hành, nơi diễn ra các cuộc trò chuyện mạnh mẽ và nơi sự phát triển cá nhân được ghi nhận và coi trọng. Cuối cùng, người sở hữu kỹ năng coaching có thể tổ chức một không gian chữa lành và là nơi có thể xây dựng các cộng động vui vẻ nhưng vẫn đầy nghị lực.
Dạy Con Bằng Sức Mạnh Trí Tuệ Cảm Xúc